April 7th, 2014

Выступаем на публике, держим себя в руках.

В предверии июньских концертов у меня и у учащихся задумываюсь о самообладании и искусстве держать себя в руках на публике. Детям, например, все равно, как они выглядят в чужих глазах. У них еще осталось редкое достоинство - в минуту особой сознательности они остаются сосредоточенными. Совсем другое дело взрослые учащиеся. Никто так не подвержен пред-концертной трясучке как они.


Чтобы поставить учащихся в ситуацию перформанса и ответственности за него, я использую айфон: стою рядом и записываю руки на видео. Мандраж невероятный, как и желание выдать лучший результат. В отличие от детей (2-3 дубля), со взрослыми только и успеваешь стирать неудачные начала и срывы. Менее, чем десятью дублями не обходится.
Collapse )


Спасает лишь наша находчивость и независимость от официальных программ. Концерт взрослых в нашей школе - это отвязная алкогольная вечеринка, умело замаскированная под девиз "разделим общее увлечение". Сначала - выступления учащихся, потом банкет. Во время выступлений срывы у взрослых - обычное дело. Уйдут в ступор, (в ето время следующий играет) - а потом посидят, успокоятся и выходят снова на сцену, во второй раз вполне успешно. А во время дринка, после трех бокалов вина и мартини говорят: "Эх, как жаль, что дринк - после концерта. Сначала нужно вино - а уж после я бы сыграл с первого раза!!". И требуют продолжения банкета. Ах, французы....
Kто узнает книжечку? ;) Занимаемся по ней только с самыми достойными.