Сломала всю голову. Но пока с теми редкими учениками, кто удостоился джазовой пьесы, - не получается.
Покажу пример первой джазовой пьесы для ученицы 12-ти лет - знаменитая Lullaby of Birdland Джорджа Шеринга (1952). Отличное переложение для среднего уровня, всем советую. Подход для учащегося с классическим бэкграундом постепенный. Вспомнили, что такое трезвучие; на этой базе знакомлю с септаккордами - без них никак не начать. Строим все септаккорды в фа-миноре. Дальше строим обращения (это очень сложно нашим детям, поэтому джаз - только при наличии мозга :))). Наконец, слушаем, играем и одновременно гармонически разбираем аккорды в левой руке; играем их цепями; смотрим, какими общими звуками связаны. Результат полтора месяца занятий на видео (звук грубоват, но ученица так полюбила аккорды, что разрешила постучать). Второе видео - та же запись со слежением по нотам. Cвингом не получается.
Свинг - это стиль джазовой игры, заключающийся (если упрощенно) в исполнении мелодии пунктирным ритмом. Записаны мелодии при этом в партитруе обычными восьмыми или шестнaдцатыми, но это лишь "скелет". Чтобы добиться самого элементарного джазового звучания, необходимо чувствовать метр музыки и не терять его. Моим детям, даже самым продвинутым, это пока сложно. Пытались делать математическим способом, превращали мысленно восьмые в 8 с точкой и 16... Как собаки: все понимают, но исполнить не могут - после первого успешного такта сбиваются снова на ровные длительности, как выучено изначально. Учить сразу свингом пробовала, пока неудачная идея оказалась. Смягчающих обстоятельств масса: начиная от непривычной для уха музыки (практики и опыта нет) - и заканчивая сложным ритмом, непривычными синкопами и залигованными нотами.
